DESCRIZIONE
Letture ad alta voce tra gruppi di alunni in classi gemellate (sia di biennio che di triennio) di brani d'autore (prosa, poesia, testi teatrali, brani dialogati ecc.) che abbiano come fil rouge il rapporto narratore/lettore, inteso come rappresentazione (vera? falsa? verosimile?) del sé, dell'altro e di tutto quello che ci circonda.