Blò: l'identità e il rispetto.
UNIQUE CODE: 2021-00699
N. ATTIVITA': 1
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DESCRIZIONE
Un percorso di lettura ad alta voce corredata da potenziamenti artistico-espressivi. aderendo al filone 'il gioco di sé', per una scoperta affascinante e permanente. La metodologia scelta è un tutoring per coppie e piccoli gruppi al fine di disegnare l'identità della protagonista fantastica del racconto di Giuseppe Bordi, Fabbri editore, e di rintracciarne somiglianze e confronti con la personale identità in crescita dei bambini di 8 anni. La lettura animata ed espressiva sarà effettuata in classe dall'insegnante che guiderà, poi i laboratori artistico-espressivi. La discussione, la scoperta dell'identità e il rispetto conseguente, darà il via all'approfondimento linguistico di tipo lessicale, musicale, teatrale. La comprensione del testo avverrà in forma ludica attraverso la sintesi per schemi e mappe e, infine, ai bambini sarà chiesta la lettura individuale della 'pagina preferita'...lettori esperti, interpreti e protagonisti della loro storia. Per la modalità didattica prevista le attività potrebbero essere svolte anche online in ottemperanza della DID richiesta.
LIBRI SCELTI
Blò di Giuseppe Bordi, Fabbri Editore.
ORDINE SCOLASTICO
Scuola primaria
FASCE DI ETA'
7-8 anni
8-9 anni
FILONE TEMATICO
IC RENDE COMMENDA
1
87036
Calabria
Cosenza
Rende
Giulia Falcone
LETTORI
1