La prima fase del percorso sarà incentrata sulla lettura di poesie cui seguirà un momento in circle time in cui commentare e riflettere. Durante la seconda fase gli alunni saranno divisi in gruppi e sceglieranno una poesia da cui estrapolare parole (nomi, aggettivi) per comporre nuove poesie, che saranno poi lette nella terza fase agli alunni delle classi prime come poesie di benvenuto alla scuola primaria. L'attività è rivolta ad alunni di classe quarta.
Versi e storie di parole (Rodari)
Poesie della notte, del giorno, di ogni cosa intorno (Vecchini-Marcolin)
Il libro degli errori (Rodari)
Scuola primaria
8-9 anni
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