DESCRIZIONE
Ho praticato la lettura affabulatrice delle favole di G. Rodari nella classe prima della scuola media in cui insegno. A fine settimana le alunne e gli alunni hanno letto altre fiabe, sempre di Rodari, drammatizzandole.
Nella classe seconda le ragazze e i ragazzi hanno proclamato periodi o frasi dei classici, letti durante l'estate, che hanno suscitato in loro riflessioni profonde. Da questa lettura sono nate testi poetici che sono state raccolte nel diario di classe: le frasi e i periodi sono stati poi appesi al tetto della classe e lasciati pendere in modo da essere sempre letti.