DESCRIZIONE
Le quattro attività previste, si propongono di stimolare tutti gli alunni di 5^ C alla lettura di testi diversi ed a scelta personale.
In particolare, ognuno di loro sarà invitato ad individuare un brano di un libro (già letto e che ha catturato l'attenzione in modo speciale) ed a leggerlo ad alta voce,
con espressione ed intonazione studiata, per suscitare curiosità ed invogliare i compagni ad approfondire la conoscenza della storia e dello stesso libro, applicando la
metodologia della Peer Education : sarà come avere una biblioteca di classe 'vivente'!
Ogni incontro vedrà la partecipazione di 6/7 studenti, per garantire a tutti i componenti del gruppo di avere un proprio spazio esecutivo e tempi adeguati.
Le performance saranno filmate, nel rispetto della privacy e con l'acquisizione di liberatorie da parte dei genitori/tutori, e verrà realizzato un filmato di classe con relativa
bibliografia di riferimento.