DESCRIZIONE
Come si può rendere più coinvolgente l'analisi approfondita di un testo?
Dopo aver provveduto alla selezione di un testo adatto (non troppo lungo, ma comunque accattivante), la classe si mette all'opera: una parte disegna le illustrazioni e un'altra allena in una lettura espressiva. Al termine, si registra la lettura dell'intero testo, si riprendono le immagini e si procede al montaggio.
E infine... si sottopone il 'prodotto finito' al giudizio delle altre classi.
Chissà se qualcuno degli spettatori, anche grazie all'originale narrazione, sarà invogliato a leggere per intero il libro di JH?