Gli alunni, divisi in gruppi, sono stati invitati a leggere gli articoli di tre diversi quotidiani e a relazionare, dopo essersi confrontati con i compagni del proprio gruppo, agli altri
compagni. Da questo confronto è nata una discussione guidata dall’insegnante sugli aspetti più salienti del tema trattato.
I quotidiani Corriere della Sera, Repubblica e Il Centro
Scuola secondaria di primo grado
11-12 anni
La finestra sul mondo: perché leggere i giornali