Lettura ad alta voce del libro scelto da parte dei docenti in 3 incontri da 1 ora, assegnazione di domande di comprensione ad ogni incontro, riassunto scritto del libro. Gli alunni risponderanno alle domande in forma scritta a casa, al termine di ognuno dei 3 incontri previsti: alla fine del percorso i docenti chiederanno agli studenti di redigere un
riassunto del libro utilizzando, come guida, le risposte alle varie domande di comprensione.
“Peppino Impastato. Una voce libera”
Scuola secondaria di primo grado
12-13 anni
La finestra sul mondo: perché leggere i giornali