Ogni giorno un alunno della classe legge per i compagni un breve libriccino o una breve storia scelta a suo piacere, tra i libri a casa o presi in biblioteca, o suggeriti dall'insegnante.
Si seguono dei turni ed ogni alunno si prepara il giorno prima per la lettura. Presta la sua voce alla storia, dà la sua intonazione ed espressione: mostra ogni volta le
illustrazioni.
Se le parole sono difficili da pronunciare, o il lettore si incespica, il suggeritore (l'insegnante) suggerisce nell'orecchio la parola e così l'alunno può procedere tranquillamente.
Si scoprono storie bellissime, ci si sente protagonisti, si scoprono i gusti degli altri.
Fiabe lunghe un sorriso
Chi sono io?
Il libro dei perchè
Scuola primaria
7-8 anni
Gianni Rodari: il gioco delle parole, tra suoni e colori
Liliana Palmieri