DESCRIZIONE
Il percorso di lettura iniziato nella classe, con gli alunni della 1^B del plesso Dante Alighieri.
Si parte dalla considerazione che i bambini, soprattutto nei primi anni di scuola provano emozioni in modo diverse. Risultano ,a volte, anche aggressivi e avvertono difficoltà a parlare di ciò che provano. I testi di lettura scelti promuovono la capacità di autoanalisi, favoriscono il dialogo e la condivisione. I bambini saranno aiutati ad entrare a contatto con la propria sfera emotività, saperla riconoscere e controllare. Traendo spunto dai personaggi e dalle storie, saranno guidati ad acquisire idonee strategie comportamentali per gestire correttamente i diversi stati emotivi.