L'iniziativa è articolata in quattro fasi: - lettura del testo "Ina. La formica dell'alfabeto" di Matteo Terzaghi e Marco Zurcher; - Conversazione sul tema della guerra, con riferimenti alla condizione attuale in cui versano i paesi dell'est; costruzione delle lettere dell'alfabeto con materiale povero; - Utilizzo delle lettere per comporre messaggi pacifisti contro la guerra; - realizzazione di striscioni e cartelloni da esporre nella biblioteca scolastica.
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ORDINE SCOLASTICO
Istituto Comprensivo (infanzia + primaria + secondaria di primo grado)