DESCRIZIONE
Dopo la campagna #ioleggoperchè, il nostro Istituto continua a sottolineare quanto sia importante accendere la passione per la lettura, fin dalla tenera età. Tutte le attività organizzate si ispirano ad un unico filone: Lib(e)ri di sognare. Questo è ciò che si vuole trasmettere agli alunni: il potere magico della lettura, in grado di trasportarci oltre, in nuovi mondi, in altre dimensioni come quella del sogno dove tutto è possibile e, perchè no, stimolare bambini e ragazzi a credere che quel sogno possa un giorno divenire tangibile.
La secondaria di I grado vedrà protagonisti gli alunni delle classi:
- 1^A-1^B-1^E, che nella giornata del 16 si cimenteranno nella lettura e nell'ascolto di brani tratti da I Grandi Classici della letteratura per ragazzi
- 2^A-2^B-2^E, che nelle giornate del 16 e del 17 affronteranno, invece, letture ed ascolto di brani tratti dal genere Giallo
- 3^B- 3^E, che nelle giornate del 15 e del 16 , sulla scia del tema "Sogno il mio futuro", cercheranno attraverso determinate letture di scoprire le infinite possibilità che la vita offrirà loro.
Tutte le attività saranno svolte nel giardino della scuola che si trasformerà in un Club letterario , in cui i ragazzi potranno cimentarsi in attività grafiche (creando disegni, fumetti, slogan..), aprire dibattiti e discussioni.
Nelle cinque classi prime delle sezioni A-B-C-D-E della scuola primaria e in tutte le sezioni della scuola dell'infanzia dei plessi Gonzaga e Rodari , verranno proposti racconti, testi, albi illustrati che toccheranno diversi temi ma, tutti, con l'obiettivo di invitare i bambini ad amare e curiosare , attraverso il libro, in altri mondi : immaginari ma ache quelli della vita di tutti i giorni, magari sognando UN MONDO MIGLIORE. Le attività si svolgeranno in diversi scaglionamenti,da lunedì 13 a venerdì 17 novembre, e tutte saranno arricchite da momenti di riflessione con i piccoli ascoltatori e da attività laboratoriali durante le quali i bambini potranno cimentarsi in attività grafico-pittoriche e manipolative.
