DESCRIZIONE
Letture delle insegnanti di domande tratte dal testo; riflessioni collettive e personali anche derivate dalle immagini; letture da parte delle insegnanti o degli alunni di articoli di giornale correlati alle domande del testo, comprensione e arricchimento lessicale.
Ascolto della lettura quotidiana dei libri proposti dalle insegnanti; Word Cloud (nuvola di parole) quotidiana per tenere traccia delle parole significative; Dialogo comunitario (P4C) durata di circa 60 minuti, il word cloud sarà il testo-pretesto che avvierà la costruzione dell’agenda delle domande e successivamente il piano della discussione, l’ultimo giorno di Libriamoci.
INGLESE: Lettura dell’insegnante in lingua inglese, attività di ascolto e comprensione, domande semplici per riflettere. Attività di speaking usando strutture semplici e immagini del libro per riflettere sulla storia. Realizzazione di un barattolo dell’amicizia e gentilezza (carta e materiale di recupero)