L'attività prevede più fasi.
Prima fase:
Scelta condivisa del testo da leggere a voce alta.
Scelta dei lettori.
Individuazione di passi significativi in relazione a tematiche di largo interesse.
Seconda fase:
Lettura ad alta voce nella propria classe.
Momento di riflessione.
Lettura condivisa in classi parallele.
Scuola secondaria di secondo grado
17/18
18/19
Lib(e)ri di conoscere
CHIARA CALARESO,SOFIA LASTRINA,FRANCESCO MARIA REITANO,DAVIDE VENTURA I.Calvino "La giornata d'uno scrutatore"