Libriamoci 2022

DESCRIZIONE

Anche quest’anno i tre plessi della Scuola Primaria dell’IC “Moro – Lamanna”, partecipano al progetto “Libriamoci”, con la scelta del filone “Lib(e)ri di sognare”.
Cosa c'è di più magico della lettura di un libro per entrare nel mondo dei sogni?
Nelle giornate che vanno dal 13 al 17 novembre tutti gli alunni della scuola primaria dell’I.C. Moro – Lamanna avranno la possibilità di ascoltare delle letture di libri che parlano di sogni. I più piccoli potranno liberare la loro immaginazione grazie a degli albi illustrati, i più grandi si immergeranno nell’ascolto e nella lettura di libri adatti alla loro età, comunque libri leggeri che li faranno sognare, capaci di accendere l’immaginazione e la curiosità.
Il percorso si articolerà in:
- Letture ad alta voce degli insegnanti in classe o nello spazio – biblioteca di alcuni capitoli di libri presenti in biblioteca
- Gli alunni si alterneranno nella lettura ad alta voce, all'interno delle proprie classi, di brani del libro scelto.
- Condivisione delle letture per classi aperte
- Letture da parte di lettori esterni
- Lettura silenziosa con atmosfera musicale: gli alunni saranno invitati a immergersi in un mondo di parole e immagini attraverso la lettura silenziosa con un sottofondo musicale che creerà un'atmosfera magica e suggestiva.
- Letture in lingua inglese
- I bambini saranno sollecitati a riflettere sulla bellezza della parola e delle immagini e rielaboreranno i testi con modalità e tecniche espressive diverse.
Le attività incentrate sui libri e la lettura continueranno nel corso dell’anno scolastico, anche con la partecipazione al progetto Gutenberg, per concludersi con la partecipazione al Maggio dei libri con il progetto “Sinapsi letterarie”, un progetto giunto alla terza edizione che coinvolge tutto l’Istituto, dalla Scuola dell’Infanzia alla Scuola Secondaria di primo grado e che si è consolidato come elemento connotativo e identificativo della nostra Scuola.

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ORDINE SCOLASTICO

Scuola primaria

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FILONE TEMATICO

Lib(e)ri di sognare